Solutions web pour les artistes et producteurs
La formation la plus complète d’internet pour les artistes et producteurs indépendants.
Apprends à créer, produire et développer ta musique comme un pro.
Un site pro qui évolue avec ta carrière
Que tu lances ton premier single ou que tu partes en tournée, MUZIWEB s’adapte : ajoute des pages, des modules et des intégrations au fil de ta progression, sans coder.
⚡ Mise en ligne express
🧩 Modules “mini-app”
🌐 Domaine & SEO
Des sites qui donnent envie d’écouter
Pensé pour les artistes : design soigné, modules utiles, automatisations simples, et une base technique solide.
Par les artistes, pour les artistes.
Ils ont testés l'écosystème AVNIR-Studio, découvres ce qu'ils en pensent.
Questions fréquentes
Voici les réponses aux questions les plus courantes. Et si tu veux en savoir plus, contacte-nous directement, l’équipe répond à tous les messages.
Absolument. La formation a été pensée pour les artistes et producteurs de tous niveaux, y compris ceux qui partent de zéro. Chaque module suit une progression logique, de l’initiation aux outils jusqu’aux stratégies avancées de diffusion et de monétisation.
À l’issue du parcours, vous serez capable de créer une œuvre musicale complète, de la composer à la masteriser, de mettre en place une stratégie marketing efficace, de gérer votre activité comme un label indépendant et de générer des revenus via des canaux D2C et B2B.
La formation est 100% en ligne et accessible avec abonnement. Vous avancez à votre rythme, selon votre emploi du temps. En moyenne, les apprenants mettent entre 6 et 12 semaines pour compléter l’ensemble du programme avec assiduité.
Non, nous vous montrons comment démarrer avec des outils gratuits ou accessibles. Des alternatives sont proposées à chaque étape pour s’adapter à tous les budgets. Vous apprendrez également à optimiser votre matériel existant.
L'application des artistes 2.0
Découvres AVNIR-Studio, notre écosystème d'outils et services dédiés aux besoins des artistes et producteurs indépendants modernes.
